Wir freuen uns über die Veröffentlichung des Beitrags, der im Anschluss an einen Vortrag von Katarina Froebus, Susanne Kink-Hampersberger, Klara Strausz und Veronika Wöhrer bei Momentum 2018 (Klasse) entstand.
Katarina Froebus, Susanne Kink-Hampersberger, Veronika Wöhrer (2019): Privilegierung und Ausgrenzung in Bildungsprozessen: Soziale Ungleichheit im Lehramt beforschen. Momentum quarterly 8/3, S. 116-130, online frei verfügbar unter https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol8.no3.p116-130
